GAMBARAN PENGETAHUAN TENTANG DISMENOREA (NYERI HAID) PADA SISWI SMK MUTIARA 17 AGUSTUS BEKASI BULAN JULI 2019

Penulis

  • Niko Prasetya Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan IKIFA
  • Mega Efrilia Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan IKIFA
  • Maria Margaretha Ika D.A Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan IKIFA

Kata Kunci:

Pengetahuan, Dismenorea, Nyeri Haid, Penanganan, Pencegahan, SMK Mutiara 17 Agustus Bekasi

Abstrak

Pada remaja putri terjadi suatu perubahan fisik yaitu perubahan organ-organ reproduksi yang ditandai dengan datangnya mestruasi. Menstruasi yang dialami para remaja putri dapat menimbulkan masalah, salah satunya adalah dismenorea. Hampir semua perempuan mengalami rasa tidak nyaman selama haid, seperti rasa tidak enak diperut bagian bawah dan biasanya juga disertai mual, pusing, bahkan pingsan. Sebagian besar perempuan mengalami dismenorea dalam derajat keparahan yang berbeda-beda. Terjadinya dismenorea pada remaja menyebabkan aktivitas dan konsentrasi terganggu.  Upaya penanganan dismenorea saat menstruasi yaitu dengan menggunakan obat-obat antu nyeri (analgetik), mengompres dengan air hangat serta mengkonsumsi buah dan sayur. Tujuan dari penelitian ini adalah penulis ingin mengetahui gambaran pengetahuan tentang dismenorea (nyeri haid) yang meliputi pengertian, pencegahan, penyebab dan penanganan dismenorea pada siswi SMK Mutiara 17 Agustus Bekasi. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian non eksperimen dengan metode deskriptif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan penulis adalah Stratified Random Sampling serta untuk menghitung penentuan jumlah sampel dilakukan berdasarkan rumus Slovin. Dimana jumlah populasi siswi SMK Mutiara 17 Agustus Bekasi berjumlah 177 siswi setelah dihitung menggunakan rumus Slovin maka didapat sampel sebanyak 123 siswi yang akan terbagi menjadi 36 siswi kelas X, 41 siswi kelas XI, dan 46 siswi kelas XII. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data yang digunakan melalui hasil penyebaran kuesioner kepada responden. Hasil penelitian menunjukkan dari 123 responden sebanyak 112 siswi (91%) berpengetahuan baik mengenai dismenorea, 9 siswi (7%) berpengetahuan cukup mengenai dismenorea, dan 2 siswi (2%) berpengetahuan kurang dismenorea

Referensi

Dian RS. Gambaran Pengetahuan Dismenorea dan Upaya Penanganannya pada Siswi Kelas X SMK Farmasi IKIFA (Karya Tulis Ilmiah), Jakarta: Akademi Farmasi IKIFA; 2017, h 6-7
Dito, Ari. Cara Jitu Mengatasi Nyeri Haid, Jakarta : Andi Publisher; 2011, h 31-54, 77-92
Ernawati S, Nonon S, Suprihatin NS, et al. Manajemen Kesehatan Menstruasi. Jakarta : Universitas Nasional; 2017, h 1-2, 58-63
Ida, Ayu. Memahami Kesehatan Wanita, Jakarta : EGC; 2009, h 55
Khansa S. Gambaran Swamedikasi Dismenorea pada Siswi SMPIT Al Mughni Jakarta (Karya Tulis Ilmiah). Jakarta: Poltekkes Kemenkes Jakarta II; 2017, h 14
Kinanti, S. Rahasia Pintar Wanita, Yogyakarta : Aulya Publishing; 2009, h 33
Kusmiran, E. Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita, Jakarta : Salemba Medika; 2012, h 2
Notoatmodjo, Soekidjo. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta: Jakarta; 2010, h 50-52
Noviana N. Kesehatan Reproduksi Untuk Mahasiswa Kebidanan, Jakarta; 2014, h 303
Nurmala S. Gambaran Pengetahuan Remaja Tentang Dismenorea di Lingkungan Rw 04 Kelurahan Pulo Gebang Cakung Jakarta Timur (Karya Tulis Ilmiah). Jakarta: Akademi Farmasi IKIFA; 2018, h 9
Proverawati, Atikah, Siti M. Menarche Menstruasi Pertama Penuh Makna, Yogyakarta : Numed; 2009, h 22
Ria RA. Gambaran Swamedikasi Dismenorea pada Siswi SMP Negeri 220 SSN Jakarta (Karya Tulis Ilmiah). Jakarta: Poltekkes Kemenkes Jakarta II; 2016, h vii
Wawan A, Dewi M. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Utami R, Nurul A., Ansar J, Dian S. Faktor yang Berhubungan dengan Kejadian Dismenore pada Remaja Putri di SMAN 1 Kahu Kabupaten Bone, 2013 http://repository.unhas.ac.id/handle/123456789/5523. Diakses tanggal 19 Januari 2019

Unduhan

Diterbitkan

2021-10-31

Cara Mengutip

GAMBARAN PENGETAHUAN TENTANG DISMENOREA (NYERI HAID) PADA SISWI SMK MUTIARA 17 AGUSTUS BEKASI BULAN JULI 2019. (2021). Jurnal Farmasi IKIFA, 1(1), 21-28. https://epik.ikifa.ac.id/jfi/article/view/29